wasser

Aufgrund der vielen positiven Erfahrungen der letzten 4 Projekte von 2008 bis 2011 wird das neue Kunstprojekt mit Jugendlichen und Senioren auch 2012 fortgesetzt.

Nicht eine spezielle Kunstrichtung steht diesmal im Mittelpunkt. Es steht das Thema Thema „Wasser und Lippe“ im Mittelpunkt. Wie dies konkret aussehen soll, wird in einem partizipativen Prozess in unterschiedlichen Kleingruppen erarbeitet.

Referentin/Referent:

Heidi Stein und Karlheinz Strötzel, LAG Kunst und Medien

Acht Treffen u.a. bei Kaffee und Kuchen (von einer Schülerin und ihrer Mutter gebacken) und den Seniorinnen und Senioren des Seniorenzentrums St. Elisabeth den Jugendlichen haben bereits stattgefunden. Dabei ist die Bereitschaft wieder groß, sich gemeinsam in das neue „nasse“ Abenteuer“ zu stürzen. Das Projekt startete mit dem Beginn des neuen Schuljahres Ende Februar 2012.

Lippe und Kanal sind Fotothema für kleinere Exkursionen. Eine größere Fahrt geht in das Wassermuseum Aquarius nach Mülheim/Ruhr.

Kleingruppen aus Jugendlichen und Seniorinnen/Senioren erstellen far-bige Bilder in unterschiedlichen Maltechniken. In Kombination mit den fotografierteren Ausschnitten und Bildmontagen mit realen Fotos ent-stehen neue Sichtweisen auf Wasserlandschaften.

Die Beteiligten betrachten und beurteilen die eigenen Ergebnisse und die der anderen, um so eine gezielte Weiterarbeit zu ermöglichen. Die Bilder, Fotografien und Objekte sind, wie bei den bereits durchgeführten Projekten, Anlass für Gespräche, für intensive Betrachtung und Anregung und für eigenes Tun.

Die einzelnen Arbeitsschritte und künstlerischen Entwicklungen werden dabei fotografisch festgehalten und auch auf der LAG Website hier laufend aktuell dokumentiert.

Durch den Besuch der Ausstellungen in der VHS Dorsten zur Fotoolympiade und der Bilderserien zum neuen Fotowettbewerb entstand die Anregung sich mit dem Thema Wasser in Dorsten, als Stadt an Kanal und Lippe, zu beschäftigen. Das Seniorenzentrum und die Schule verfügen über einen eigenen Teich, die beide bereits während des Landartprojektes in die künstlerische Gestaltung aufgenommen wurden.

Anregungen soll auch eine gemeinsame Exkursion mit dem Bus zum Wassermuseum in Mülheim/Ruhr. dienen. Die Jugendlichen recherchierten dazu im Internet und diskutieren die Ergebnisse mit den Seniorinnen. Durch eine gemeinsame Performance an der Lippe entsteht für die Gruppe ein wichtiges gemeinsames Erlebnis. Es fördertert die Gemeinschaft und gibt neue Anregungen für die weitere Arbeit am Thema.

Zeitumfang:

Das Projekt hat Ende Februar begonnen und endet im Juli 2012 mit der Präsentation der Ergebnisse in der Schule, dem Seniorenzentrum bzw. in einer Projektpräsentation in der VHS Dorsten geplant sind 12-15 Treffen mit ca. 2 – 3 Stunden.

Zielgruppe:

14 Jugendliche im Nachmittagsbereich (Kunstgruppe) der Geschwister-Scholl-Hauptschule und 15 Bewohner/ Innen des Seniorenzentrums St. Elisabeth in Dorsten.

gemeinsames Singen von "Wasserliedern"

Projektziele

Die Schülerinnen und Schüler sind sehr engagiert. Sie bilden eine Arbeitsgruppe, die aus den beiden letzten Jahrgängen der Schule besteht im Alter von 15 bis 18 Jahren.

Wichtig ist die Begegnung zwischen den Generationen und Abbau von Vorurteilen. Neue Sichtweisen über das Jungsein und Älterwerden entwickeln Partizipation der Jugendlichen, Stärkung der Persönlichkeits-entwicklung, Auseinandersetzung mit eigenen und fremden Lebensperspektiven mit den Mitteln Kunst und Kommunikation. Diskussion über Lebensperspektiven (früher, heute). Beschäftigung mit den alternden Menschen und gemeinsames experimentieren. Damit werden das Engagement und die inhaltliche Betei-ligung der Jugendlichen am Thema gefördert.

Jugendliche bekommen durch die Arbeit im Projekt eine neue Sichtweise vom Alter und stellten fest, dass das Leben im Alter trotz Krankheiten noch lebenswert sein kann, wenn man offen ist, sich Ziele setzt und noch Lernbereitschaft zeigt.

Auch die Seniorinnen und Senioren sollen in der Arbeit mit den Jugendlichen ihr Selbstwertgefühl stärken und eine intensive Kommu-nikationssituation erleben. Sie erhalten die Möglichkeit, die eigenen und die Lebenssituationen die Jugendlichen zu vergleichen, alte Erfahrun-gen weiterzugeben und neue Erfahrungen zu machen. Ideen entstehen oft spontan, werden gemeinsam entwickelt und umgesetzt.

Die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit können nicht einfach in der Wohnung an die Wand gehängt werden wie z.B. ein übliches Aquarell, sondern sie sind meist nur in Öffentlichkeit zugänglich.

Deshalb sind ein gemeinsam erstelltes Fotobuch und eine DVD-Dia-schau mit kleinen Filmsequenzen für Präsentationen ungemein wichtig, weil darüber der Gruppenprozess und die Ergebnisse der kreativen Arbeit auch außerhalb der Ausstellungen vermittelbar sind.

Auf dieser Webseite der LAG Kunst und Medien werden die Ergebnisse für Schüler, Eltern, Senioren und Angehörige sichtbar gemacht und regelmäßig aktualisiert. Auch die Seniorinnen und Senioren foto-grafieren digital, haben einen DVD-Player und nutzen das Internet.

Wir freuen uns den Partner Lippeverband für das Thema gewonnen zu haben, der uns in unserem Projekt finanziell unterstützt.

aktualisiert am 17.05.2012

In der Kennenlernphase wurden in Kleingruppen Begriffe zum

Thema Wasser gesucht und Papierschiffchen gefaltet

Angeregt durch eine Powerpointdarstellung zum Thema "Wasser in der Kunst und Fotografie", malten alle Beteiligten gemeinsam ihre Versionen vom Wasser mit Acryl- und Aquarellfarben, mit Pinsel und Spachteln: dramatisch und bewegt - ruhig - am Fluss - im Meer - an Wasserfällen und .... fotografieren an Lippe und Kanal.

Und so sieht das Ergebnis in einem virtuellen Rahmen aus!

Wellen auf den Lippewiesen. "Frühling lässt sein blaues Band wieder flattern an der Lippe" Eine Performance zum Thema Wasser mit Jugendlichen und Senioren.

Da kann auch schon mal ein Wasserfall von der Lippebrücke fließen... oder es gibt Trockenschwimmübungen.

Angeregt durch den Film „Paintings“ über den Maler Gerhard Richter wurde in der Gruppe versucht sich anhand unterschiedlicher Techniken dem Thema Wasser auf einer malerischen Abstraktionsebene zu nähern.

Dazu wurden unterschiedliche Techniken angewendet. Die Farben wurden mit Pinsel und Tuben aufgetragen, verwischt, abgedruckt und mit einem Spachtel im Verlauf verändert.

Aus den so entstandenen Arbeitsproben sind hier Ausschnitte zu sehen. Sie eröffnen neue Blicke auf die Vielfalt des Wassers, wie wir es täglich in Flüssen und Seen wahrnehmen.